Chapter 155

Mokshadharma Parva — The suspension of the Vedas. The disciples of Vyasa go down for sub-dividing them

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vyasa
Verse 1
Sanskrit

भीष्म उवाच एतच्छ्रुत्वा गुरोर्वाक्यं व्यासशिष्या महौजसः। परिषस्वजिरे तदा॥ अन्योन्यं हृष्टमनसः

English

"Hearing these words of their preceptor, Vyasa's disciples gifted with great energy, became filled with the joy and embraced one another.

Hindi

"अपने गुरु के ये वचन सुनकर महान् तेज से सम्पन्न व्यास के शिष्य आनन्द से भर उठे और एक-दूसरे से गले मिले।

Nepali

"आफ्ना गुरुका यी वचन सुनेर महान् तेजले सम्पन्न व्यासका शिष्यहरू आनन्दले भरिए र एकअर्कासँग अङ्गालो मारे।

Verse 2
Sanskrit

उक्ताः स्मो यद् भगवता तदात्वायतिसंहितम्। तन्नो मनसि संरूढं करिष्यामस्तथा च तत्॥

English

Addressing one another, these said,-We will remember and act according to what has been said by our illustrious preceptor in view of our future well-being.

Hindi

एक-दूसरे को सम्बोधित करते हुए उन्होंने कहा — हमारे भावी कल्याण को दृष्टि में रखकर हमारे यशस्वी गुरु ने जो कहा है, उसे हम स्मरण रखेंगे और उसी के अनुसार आचरण करेंगे।

Nepali

एकअर्कालाई सम्बोधन गर्दै तिनीहरूले भने — हाम्रो भावी कल्याणलाई दृष्टिमा राखेर हाम्रा यशस्वी गुरुले जे भन्नुभएको छ, त्यसलाई हामी स्मरण राख्नेछौँ र त्यसै अनुसार आचरण गर्नेछौँ।

vyasa
Verse 3
Sanskrit

अन्योन्यं संविभाष्यैवं सुप्रीतमनसः पुनः। विज्ञापयन्ति स्म गुरुं पुनर्वाक्यविशारदाः॥ शैलादस्मान्महीं गन्तुं कासितं नो महामुने। वेदान नेकथा कर्तुं यदि ते रुचितं प्रभो॥

English

Having said this to one another with gladdened hearts, the disciples of Vyasa, who were consummate masters of words, once more addressed their preceptor and said,-If it pleases you, O powerful one we wish to get down from this mountain to the Earth, O great ascetic, for the object of sub-dividing the Vedas.

Hindi

प्रसन्न हृदय से एक-दूसरे से यह कहकर वे वाणी के पूर्ण अधिष्ठाता व्यास के शिष्य एक बार पुनः अपने गुरु को सम्बोधित करते हुए बोले — हे शक्तिशाली, हे महान् तपस्वी, यदि आपको स्वीकार हो, तो हम वेदों का विभाजन करने के प्रयोजन से इस पर्वत से उतरकर पृथ्वी पर जाना चाहते हैं।

Nepali

प्रसन्न हृदयले एकअर्कालाई यसो भनेर ती वाणीका पूर्ण अधिष्ठाता व्यासका शिष्यहरूले एक पटक पुनः आफ्ना गुरुलाई सम्बोधन गर्दै भने — हे शक्तिशाली, हे महान् तपस्वी, यदि तपाईंलाई स्वीकार्य छ भने, हामी वेदको विभाजन गर्ने प्रयोजनले यस पर्वतबाट ओर्लेर पृथ्वीमा जान चाहन्छौँ।

Verse 4
Sanskrit

शिष्याणां वचनं श्रुत्वा पराशरसुतः प्रभुः। प्रत्युवाच ततो वाक्यं धर्मार्थसहितं हितम्॥ क्षितिं वा देवलोकं वा गम्यतां यदि रोचते। अप्रमादश्च वः कार्यो ब्रह्म हि प्रचुरच्छलम्॥

English

Hearing these words of his disciples, the powerful son of Parashara, replied them in these wholesome words which were fraught, besides, with virtue and profit.-You may go to the Earth or to the regions of the gods as ye like. You should always be careful, for the Vedas are such that they are always liable to be misunderstood.

Hindi

अपने शिष्यों के ये वचन सुनकर पराशर के शक्तिशाली पुत्र ने उन्हें इन हितकारी वचनों में उत्तर दिया, जो इसके अतिरिक्त धर्म और अर्थ से भी भरे थे — तुम पृथ्वी पर जाओ अथवा देवलोक में, जैसी तुम्हारी इच्छा हो। तुम्हें सदा सावधान रहना चाहिए, क्योंकि वेद ऐसे हैं कि उनका अर्थ सदा ग़लत समझा जा सकता है।

Nepali

आफ्ना शिष्यहरूका यी वचन सुनेर पराशरका शक्तिशाली पुत्रले तिनलाई यी हितकारी वचनमा उत्तर दिए, जुन यसबाहेक धर्म र अर्थले पनि भरिएका थिए — तिमीहरू पृथ्वीमा जाऊ अथवा देवलोकमा, जस्तो तिमीहरूको इच्छा होस्। तिमीहरू सदा सावधान रहनुपर्छ, किनभने वेद यस्ता छन् कि तिनको अर्थ सदा गलत बुझिन सक्दछ।

Verse 5
Sanskrit

तेऽनुज्ञातास्ततः सर्वे गुरुणा सत्यवादिना। जग्मुः प्रदक्षिणं कृत्वा व्यासं मूर्धाभिवाद्य च॥

English

Permitted by their preceptor of truthful speech, the disciples left him after going round him and bowing their heads to him.

Hindi

सत्यवादी अपने गुरु से अनुमति पाकर शिष्यों ने उनकी परिक्रमा करके तथा उनके सामने सिर झुकाकर उन्हें छोड़ा।

Nepali

सत्यवादी आफ्ना गुरुबाट अनुमति पाएर शिष्यहरूले उनको परिक्रमा गरेर तथा उनको अगाडि शिर निहुराएर उनलाई छोडे।

Verse 6
Sanskrit

अवतीर्य महीं तेऽथ चातुर्होत्रमकल्पयन्। संयाजयन्तो विप्रांश्च राजन्यांश्च विशस्तथा॥

English

Descending upon the Earth they celebrated the Agnishtoma and other sacrifices; and they began to officiate at the sacrifices of Brahinanas and Kshatriyas and Vaishyas.

Hindi

पृथ्वी पर उतरकर उन्होंने अग्निष्टोम तथा अन्य यज्ञ किए; और वे ब्राह्मणों, क्षत्रियों और वैश्यों के यज्ञों में पुरोहित का कार्य करने लगे।

Nepali

पृथ्वीमा ओर्लेर तिनीहरूले अग्निष्टोम तथा अन्य यज्ञ गरे; र तिनीहरू ब्राह्मण, क्षत्रिय र वैश्यहरूका यज्ञमा पुरोहितको कार्य गर्न थाले।

Verse 7
Sanskrit

पूज्यमाना द्विजैर्नित्यं मोदमाना गृहे रताः। याजनाध्यापनरताः श्रीमन्तो लोकविश्रुताः॥

English

Happily spending their days in the domestic mode of life, they were treated by the Brahmanas with great reverence. Possessed of great fame and prosperity, they were engaged in teaching and officiating in sacrifices.

Hindi

गृहस्थ आश्रम में सुखपूर्वक अपने दिन बिताते हुए वे ब्राह्मणों द्वारा महान् श्रद्धा से सम्मानित होते थे। महान् यश और समृद्धि से सम्पन्न वे अध्यापन तथा यज्ञों में पौरोहित्य के कार्य में लगे रहे।

Nepali

गृहस्थ आश्रममा सुखपूर्वक आफ्ना दिन बिताउँदै तिनीहरू ब्राह्मणहरूद्वारा महान् श्रद्धाले सम्मानित हुन्थे। महान् यश र समृद्धिले सम्पन्न तिनीहरू अध्यापन तथा यज्ञमा पौरोहित्यको कार्यमा लागिरहे।

vyasa
Verse 8
Sanskrit

अवतीर्णेषु शिष्येषु व्यासः पुत्रसहायवान्। तूष्णीं ध्यानपरो धीमानेकान्ते समुपाविशत्।१०।।

English

After his disciples had departed, Vyasa remained in his hermitage, with only his son in his company. Passing his days in anxious thoughtfulness, and great Rishi, endued with wisdom, kept silent, sitting in a retired corner of the asylum.

Hindi

अपने शिष्यों के चले जाने के पश्चात् व्यास केवल अपने पुत्र के साथ अपने आश्रम में रहने लगे। चिन्तापूर्ण विचारों में अपने दिन बिताते हुए वे बुद्धि से सम्पन्न महान् ऋषि आश्रम के एक एकान्त कोने में बैठकर मौन रहते।

Nepali

आफ्ना शिष्यहरू गएपछि व्यास केवल आफ्ना पुत्रसँगै आफ्नो आश्रममा बस्न थाले। चिन्तापूर्ण विचारमा आफ्ना दिन बिताउँदै ती बुद्धिले सम्पन्न महान् ऋषि आश्रमको एउटा एकान्त कुनामा बसेर मौन रहन्थे।

narada vyasa
Verse 9
Sanskrit

तं ददर्शाश्रमपदे नारदः सुमहातपाः। अथैनमब्रवीत् काले मधुराक्षरया गिरा॥

English

At that time Narada of great ascetic merit came there for seeing Vyasa, and addressing him, said these words of sweet sound.

Hindi

उसी समय महान् तपस्वी नारद व्यास से मिलने वहाँ आए, और उन्हें सम्बोधित करते हुए ये मधुर स्वर वाले वचन कहे।

Nepali

त्यसै समयमा महान् तपस्वी नारद व्याससँग भेट्न त्यहाँ आए, र उनलाई सम्बोधन गर्दै यी मधुर स्वर भएका वचन भने।

narada
Verse 10
Sanskrit

भो भो ब्रह्मर्षिवासिष्ठ ब्रह्मघोषो न वर्तते। एको ध्यानपरस्तूष्णीं किमास्से चिन्तयन्निव।॥

English

Narada said O twice-born Rishi of Vashistha's family, why are Vedic sounds silent now? Why are you sitting silent and alone, engaged in meditation like one engrossed in thought?

Hindi

नारद ने कहा — हे वसिष्ठ के कुल के द्विज ऋषि, अब वेदध्वनि मौन क्यों है? आप विचार में डूबे हुए किसी पुरुष के समान ध्यानमग्न होकर मौन और अकेले क्यों बैठे हैं?

Nepali

नारदले भने — हे वसिष्ठको कुलका द्विज ऋषि, अब वेदध्वनि मौन किन छ? तपाईं विचारमा डुबेको कुनै पुरुषझैँ ध्यानमग्न भई मौन र एक्लै किन बस्नुभएको छ?

Verse 11
Sanskrit

ब्रह्मघोषैविरहितः पर्वतोऽयं न शोभते। रजसा तमसा चैव सोमः सोपप्लवो यथा॥

English

Alas, destitute of Vedic sound, this mountain has lost its beauty, as the Moon shorn of splendour when possessed by Rahu or covered with dust.

Hindi

हाय, वेदध्वनि से रहित होकर यह पर्वत अपना सौन्दर्य खो बैठा है — जैसे राहु से ग्रस्त होने पर अथवा धूलि से ढक जाने पर चन्द्रमा अपनी आभा खो देता है।

Nepali

हाय, वेदध्वनिबाट रहित भई यो पर्वतले आफ्नो सौन्दर्य गुमाएको छ — जसरी राहुबाट ग्रस्त हुँदा अथवा धूलोले ढाकिँदा चन्द्रमाले आफ्नो आभा गुमाउँछ।

Verse 12
Sanskrit

न भ्राजते यथापूर्वं निषादानामिवालयः। देवर्षिगणजुष्टोऽपि वेदध्वनिनिराकृतः॥

English

Though inhabited by the celestial Rishis, yet shorn of Vedic sounds, the mountain no longer appears beautiful now but resembles a village of Nishadas.

Hindi

यद्यपि दिव्य ऋषियों से बसा हुआ है, फिर भी वेदध्वनि से रहित होने के कारण यह पर्वत अब सुन्दर नहीं लगता, अपितु निषादों के किसी गाँव के समान प्रतीत होता है।

Nepali

यद्यपि दिव्य ऋषिहरूले बसाइएको छ, तैपनि वेदध्वनिबाट रहित भएकाले यो पर्वत अब सुन्दर लाग्दैन, बरु निषादहरूको कुनै गाउँझैँ प्रतीत हुन्छ।

Verse 13
Sanskrit

ऋषयश्च हि देवाश्च गन्धर्वाश्च महौजसः। वियुक्ता ब्रह्मघोषेण न भ्राजन्ते यथा पुरा॥

English

The Rishis, the gods, and the Gandharvas, too, no longer shine as before on account of being deprived of Vedic sound.

Hindi

ऋषि, देवता और गन्धर्व भी वेदध्वनि से वञ्चित होने के कारण अब पहले के समान शोभित नहीं होते।

Nepali

ऋषि, देवता र गन्धर्वहरू पनि वेदध्वनिबाट वञ्चित भएकाले अब पहिलेझैँ शोभित हुँदैनन्।

krishna narada
Verse 14
Sanskrit

नारदस्य वचः श्रुत्वा कृष्णद्वैपायनोऽब्रवीत्। महर्षे यत् त्वया प्रोक्तं वेदवादविचक्षण॥ एतन्मनोऽनुकूलं मे भवानर्हति भाषितुम्। सर्वज्ञः सर्वदर्शी च सर्वत्र च कुतूहली॥

English

Hearing these words of Narada the Islandborn Krishna answered, saying,-0 Great Rishi, O you who are conversant with the sayings of the Vedas, all that you have said is agreeable to me, and you should say it to me! You are omniscient. You have seen everything. Your curiosity knows all things.

Hindi

नारद के ये वचन सुनकर द्वैपायन कृष्ण ने उत्तर देते हुए कहा — हे महान् ऋषि, हे वेदवचनों के ज्ञाता, आपने जो कुछ कहा है वह सब मुझे प्रिय है, और वह आपको मुझसे कहना ही चाहिए! आप सर्वज्ञ हैं। आपने सब कुछ देखा है। आपकी जिज्ञासा समस्त वस्तुओं को जानती है।

Nepali

नारदका यी वचन सुनेर द्वैपायन कृष्णले उत्तर दिँदै भने — हे महान् ऋषि, हे वेदवचनका ज्ञाता, तपाईंले जे-जे भन्नुभएको छ त्यो सबै मलाई प्रिय छ, र त्यो तपाईंले मलाई भन्नै पर्छ! तपाईं सर्वज्ञ हुनुहुन्छ। तपाईंले सबै कुरा देख्नुभएको छ। तपाईंको जिज्ञासाले सम्पूर्ण वस्तु जान्दछ।

Verse 15
Sanskrit

त्रिषु लोकेषु यद् भूतं सर्वं तव मते स्थितम्। तदाज्ञापय विप्रचे ब्रूहि किं करवाणि ते॥

English

You know everything in the three words. Do you, then, Otwice-born Rishi, order me.0, tell me what I am to do.

Hindi

आप तीनों लोकों की सब बातें जानते हैं। तब हे द्विज ऋषि, आप मुझे आदेश दीजिए। मुझे बताइए कि मुझे क्या करना चाहिए।

Nepali

तपाईं तीनै लोकका सबै कुरा जान्नुहुन्छ। तब हे द्विज ऋषि, तपाईंले मलाई आदेश दिनुहोस्। मलाई बताउनुहोस् कि मैले के गर्नुपर्छ।

Verse 16
Sanskrit

यन्मया समनुष्ठेयं ब्रह्मर्षे तदुदाहर। विमुक्तस्येहं शिष्यैर्मे नातिहृष्टमिदं मनः॥

English

Tell me, O twice-born Rishi, what should now be done by me. Separated from my disciples, my mind has become very dispirited.

Hindi

हे द्विज ऋषि, मुझे बताइए कि अब मुझे क्या करना चाहिए। अपने शिष्यों से बिछुड़कर मेरा मन अत्यन्त उदास हो गया है।

Nepali

हे द्विज ऋषि, मलाई बताउनुहोस् कि अब मैले के गर्नुपर्छ। आफ्ना शिष्यहरूबाट छुट्टिएर मेरो मन अत्यन्त उदास भएको छ।

narada
Verse 17
Sanskrit

नारद उवाच अनाम्नायमला वेदा ब्राह्मणस्याव्रतं मलम्। मलं पृथिव्या वाहीका: स्त्रीणां कौतूहलं मलम्॥

English

Narada said The fault of the Vedas is the suspension of their recitation. The fault of the Brahmanas is their non-observance of vows. The Vahika race is the stain of the Earth. Curiosity is the fault of women.

Hindi

नारद ने कहा — वेदों का दोष उनके पाठ का रुक जाना है। ब्राह्मणों का दोष उनका व्रतों का पालन न करना है। वाहीक जाति पृथ्वी का कलङ्क है। जिज्ञासा स्त्रियों का दोष है।

Nepali

नारदले भने — वेदको दोष तिनको पाठ रोकिनु हो। ब्राह्मणहरूको दोष तिनीहरूले व्रतको पालन नगर्नु हो। वाहीक जाति पृथ्वीको कलङ्क हो। जिज्ञासा स्त्रीहरूको दोष हो।

Verse 18
Sanskrit

अधीयतां भवान् वेदान् सार्धं पुत्रेण धीमता। विधुन्वन् ब्रह्मघोषेण रक्षाभयकृतं तमः॥

English

Do you with your intelligent son recite the Vedas, and do you with the echoes of Vedic sounds remove the fears of the Rakshasas.

Hindi

आप अपने बुद्धिमान् पुत्र के साथ वेदों का पाठ कीजिए, और वेदध्वनि की प्रतिध्वनियों से राक्षसों के भय दूर कीजिए।

Nepali

तपाईंले आफ्ना बुद्धिमान् पुत्रसँगै वेदको पाठ गर्नुहोस्, र वेदध्वनिका प्रतिध्वनिले राक्षसहरूको भय हटाउनुहोस्।

bhishma narada vyasa
Verse 19
Sanskrit

भीष्म उवाच नारदस्य वचः श्रुत्वा व्यासः परमधर्मवित्। तथेत्युवाच संहृष्टो वेदाभ्यासदृढव्रतः॥

English

Bhishma continued Hearing these words of Narada, Vyasa, the best of all persons knowing duties and firmly devoted to Vedic recitation, became filled with joy and answered Narada, saying,-So be it.

Hindi

भीष्म ने आगे कहा — नारद के ये वचन सुनकर कर्तव्यों के ज्ञाता समस्त पुरुषों में श्रेष्ठ और वेदपाठ के प्रति दृढ़ रूप से समर्पित व्यास आनन्द से भर उठे और नारद को उत्तर देते हुए कहा — ऐसा ही हो।

Nepali

भीष्मले अगाडि भने — नारदका यी वचन सुनेर कर्तव्यका ज्ञाता सम्पूर्ण पुरुषमा श्रेष्ठ र वेदपाठप्रति दृढ रूपले समर्पित व्यास आनन्दले भरिए र नारदलाई उत्तर दिँदै भने — त्यस्तै होस्।

Verse 20
Sanskrit

शुकेन सह पुत्रेण वेदाभ्यासमथाकरोत्। स्वरेणोच्चैः स शैक्ष्येण लोकानापूरयन्निव॥

English

With his son Shuka, be began to recite the Vedas in a loud sweet voice, observing all the rules of ortheopy and, as it were, filling the three worlds with that sound.

Hindi

अपने पुत्र शुक के साथ उन्होंने उच्च और मधुर स्वर में, उच्चारण के समस्त नियमों का पालन करते हुए, वेदों का पाठ आरम्भ किया — मानो उस ध्वनि से तीनों लोकों को भर देते हुए।

Nepali

आफ्ना पुत्र शुकसँगै उनले उच्च र मधुर स्वरमा, उच्चारणका सम्पूर्ण नियमको पालन गर्दै, वेदको पाठ आरम्भ गरे — मानौँ त्यस ध्वनिले तीनै लोकलाई भरिदिँदै।

Verse 21
Sanskrit

तयोरभ्यसतोरेव नानाधर्मप्रवादिनोः। वातोऽतिमात्रं प्रववौ समुद्रानिलवेजितः॥

English

One day as father and son, who knew well the ordinances of duties, were engaged in reciting the Vedas, a violent wind arose as if moved by the gales that blow on the bosom of the ocean.

Hindi

एक दिन जब कर्तव्यों के विधानों के पूर्ण ज्ञाता पिता और पुत्र वेदपाठ में लगे हुए थे, तब एक प्रचण्ड वायु उठी, मानो समुद्र के वक्ष पर बहने वाली आँधियों से प्रेरित हो।

Nepali

एक दिन जब कर्तव्यका विधानका पूर्ण ज्ञाता पिता र पुत्र वेदपाठमा लागिरहेका थिए, तब एउटा प्रचण्ड वायु उठ्यो, मानौँ समुद्रको वक्षमा बग्ने आँधीले प्रेरित होस्।

vyasa
Verse 22
Sanskrit

ततोऽनध्याय इति तं व्यासः पुत्रमवारयत्। शुको वारितमात्रस्तु कौतूहलसमन्वितः॥

English

Understanding from this incident that the hour was not suited to sacred recitation, Vyasa immediately ordered his son to stop the recitation. Shuka, thus forbidden by his father, became filled with curiosity.

Hindi

इस घटना से यह समझकर कि यह समय पवित्र पाठ के अनुकूल नहीं है, व्यास ने तत्काल अपने पुत्र को पाठ रोकने का आदेश दिया। अपने पिता द्वारा इस प्रकार रोके जाने पर शुक जिज्ञासा से भर उठे।

Nepali

यस घटनाबाट यो बुझेर कि यो समय पवित्र पाठका लागि अनुकूल छैन, व्यासले तत्कालै आफ्ना पुत्रलाई पाठ रोक्ने आदेश दिए। आफ्ना पिताद्वारा यसरी रोकिँदा शुक जिज्ञासाले भरिए।

Verse 23
Sanskrit

अपृच्छत् पितरं ब्रह्मन् कुतो वायुरभूदयम्। आख्यातुमर्हति भवान् वायोः सर्वं विचेष्टितम्॥

English

He asked his father saying,-0 twice-born one, whence is this Wind? You should tell me everything about the conduct of the Wind.

Hindi

उन्होंने अपने पिता से पूछा — हे द्विज, यह वायु कहाँ से आई? आप मुझे वायु के आचरण के विषय में सब कुछ बताइए।

Nepali

उनले आफ्ना पितासँग सोधे — हे द्विज, यो वायु कहाँबाट आयो? तपाईंले मलाई वायुको आचरणका विषयमा सबै कुरा बताउनुहोस्।

vyasa
Verse 24
Sanskrit

शुकस्यैतद् वचः श्रुत्वा व्यासः परमविस्मितः। अनध्यायनिमित्तेऽस्मिन्निदं वचनमब्रवीत्॥

English

Hearing this question of Shuka, Vyasa became filled with wonder. He answered Shuka by telling him that that was an omen which showed that the recitation of the Vedas should be stopped.

Hindi

शुक का यह प्रश्न सुनकर व्यास विस्मय से भर उठे। उन्होंने शुक को यह बताकर उत्तर दिया कि वह एक शकुन था जो यह सूचित करता था कि वेदपाठ रोक देना चाहिए।

Nepali

शुकको यो प्रश्न सुनेर व्यास विस्मयले भरिए। उनले शुकलाई यो बताएर उत्तर दिए कि त्यो एउटा शकुन थियो जसले यो सूचित गर्दथ्यो कि वेदपाठ रोक्नुपर्छ।

Verse 25
Sanskrit

दिव्यं ते चक्षुरुत्पन्नं स्वयं ते निर्मलं मनः। तमसा रजसा चापि त्यक्तः सत्त्वे व्यवस्थितः॥

English

You have acquired spiritual vision. Your mind too has, of itself, became purged off all impurities. You have been freed from the qualities of Darkness and Ignorance. You live now in the quality of Goodness.

Hindi

तुमने आध्यात्मिक दृष्टि प्राप्त कर ली है। तुम्हारा मन भी स्वयमेव समस्त मलों से शुद्ध हो चुका है। तुम तमोगुण और अज्ञान से मुक्त हो चुके हो। अब तुम सत्त्वगुण में स्थित हो।

Nepali

तिमीले आध्यात्मिक दृष्टि प्राप्त गरिसकेका छौ। तिम्रो मन पनि स्वयम्‌ नै सम्पूर्ण मलबाट शुद्ध भइसकेको छ। तिमी तमोगुण र अज्ञानबाट मुक्त भइसकेका छौ। अब तिमी सत्त्वगुणमा स्थित छौ।

Verse 26
Sanskrit

आदर्श स्वामिव च्छायां पश्यस्यात्मानमात्मना। व्यस्यात्मनि स्वयं वेदान् बुद्ध्या समनुचिन्तय॥

English

You see now your Soul with your Soul as one sees his own shadow in a mirror. Staying yourself on your own Soul, do you reflect on the Vedas.

Hindi

अब तुम अपने आत्मा को अपने आत्मा से उसी प्रकार देखते हो जैसे कोई दर्पण में अपनी ही छाया देखता है। अपने ही आत्मा में स्थित होकर तुम वेदों पर चिन्तन करो।

Nepali

अब तिमी आफ्नो आत्मालाई आफ्नो आत्माबाट त्यसै गरी देख्दछौ जसरी कसैले दर्पणमा आफ्नै छायाँ देख्दछ। आफ्नै आत्मामा स्थित भई तिमी वेदमाथि चिन्तन गर।

Verse 27
Sanskrit

देवयानचरो विष्णोः पितृयाणश्च तामसः। द्वावेतौ प्रेत्य पन्थानौ दिवं चाधश्च गच्छतः॥

English

The path of the Supreme Soul is called the path of the gods. The path that is made up of the quality of Ignorance is called the path of Pitris. These are the two paths in the world hereafter. By one, people go to heaven. By the other people go to hell.

Hindi

परमात्मा के मार्ग को देवयान कहा जाता है। जो मार्ग तमोगुण से बना है उसे पितृयाण कहा जाता है। परलोक में ये ही दो मार्ग हैं। एक से मनुष्य स्वर्ग जाते हैं। दूसरे से मनुष्य नरक जाते हैं।

Nepali

परमात्माको मार्गलाई देवयान भनिन्छ। जुन मार्ग तमोगुणबाट बनेको छ त्यसलाई पितृयाण भनिन्छ। परलोकमा यिनै दुई मार्ग छन्। एउटाबाट मानिसहरू स्वर्ग जान्छन्। अर्कोबाट मानिसहरू नरक जान्छन्।

Verse 28
Sanskrit

पृथिव्यामन्तरिक्षे च यत्र संवान्ति वायवः। सप्तैते वायुमार्गा वै तान् निबोधानुपूर्वशः।॥

English

The winds blow, on the Earth's surface and in the sky. There are seven courses in which they blow. Listen to me as I describe them one after another.

Hindi

वायु पृथ्वी की सतह पर और आकाश में बहती है। उसके बहने के सात मार्ग हैं। मुझसे सुनो, जब मैं उनका एक के बाद एक वर्णन करता हूँ।

Nepali

वायु पृथ्वीको सतहमा र आकाशमा बग्दछ। त्यसको बग्ने सात मार्ग छन्। मबाट सुन, जब म तिनको एकपछि अर्को वर्णन गर्दछु।

Verse 29
Sanskrit

तत्र देवगणाः साध्या महाभूता महाबलाः। तेषामप्यभवत् पुत्रः समानो नाम दुर्जयः॥

English

The body has the senses. The senses are ruled over by the Sadhyas and many great beings of great strength. These gave birth to an invincible son named Samana.

Hindi

शरीर में इन्द्रियाँ हैं। इन्द्रियों पर साध्यगण तथा महान् बल वाले अनेक महान् प्राणी शासन करते हैं। इन्होंने समान नामक एक अजेय पुत्र को जन्म दिया।

Nepali

शरीरमा इन्द्रियहरू छन्। इन्द्रियमाथि साध्यगण तथा महान् बल भएका अनेक महान् प्राणीले शासन गर्दछन्। यिनीहरूले समान नामक एउटा अजेय पुत्रलाई जन्म दिए।

Verse 30
Sanskrit

उदानस्तस्य पुत्रोऽभूद् व्यानस्तस्याभवत् सुतः। अपानश्च ततो ज्ञेयः प्राणश्चापि ततोऽपरः॥

English

From Samana originated a son calle Udana. From Udana originated Vyana. From Vyana arose Apana, and lastly from Apana originated the wind called Prana.

Hindi

समान से उदान नामक पुत्र उत्पन्न हुआ। उदान से व्यान उत्पन्न हुआ। व्यान से अपान उत्पन्न हुआ, और अन्ततः अपान से प्राण नामक वायु उत्पन्न हुई।

Nepali

समानबाट उदान नामक पुत्र उत्पन्न भयो। उदानबाट व्यान उत्पन्न भयो। व्यानबाट अपान उत्पन्न भयो, र अन्ततः अपानबाट प्राण नामक वायु उत्पन्न भयो।

Verse 31
Sanskrit

अनपत्योऽभवत् प्राणो दुर्धर्षः शत्रुतापनः। पृथक् कर्माणि तेषां ते प्रवक्ष्यामि यथातथम्॥

English

That invincible scorcher of all enemies, vis., Prana, became barren. I shall now recite to you the different functions of those winds.

Hindi

समस्त शत्रुओं को भस्म करने वाला वह अजेय प्राण सन्तानहीन रहा। अब मैं तुम्हें उन वायुओं के भिन्न-भिन्न कार्य बताऊँगा।

Nepali

सम्पूर्ण शत्रुलाई भस्म पार्ने त्यो अजेय प्राण सन्तानहीन रह्यो। अब म तिमीलाई ती वायुका भिन्नभिन्न कार्य बताउनेछु।

Verse 32
Sanskrit

प्राणिनां सर्वतो वायुश्चेष्टां वर्तयते पृथक्। प्राणनाच्चैव भूतानां प्राण इत्यभिधीयते॥

English

The wind is the root of the various functions of all living creatures, and because living creatures are enabled to live by it, therefore is the wind called Prana (or life).

Hindi

वायु समस्त जीवित प्राणियों के विविध कार्यों का मूल है, और चूँकि जीवित प्राणी उसी के द्वारा जीने में समर्थ होते हैं, इसीलिए उस वायु को प्राण (अर्थात् जीवन) कहा जाता है।

Nepali

वायु सम्पूर्ण जीवित प्राणीका विविध कार्यको मूल हो, र चूँकि जीवित प्राणीहरू त्यसैद्वारा बाँच्न समर्थ हुन्छन्, त्यसैले त्यस वायुलाई प्राण (अर्थात् जीवन) भनिन्छ।

Verse 33
Sanskrit

प्रेरयत्यभ्रसंघातान् धूमजांचोष्मजांश्च यः। प्रथमः प्रथमे मार्गे प्रवहो नाम योऽनिलः॥ अम्बरे स्नेहमभ्येत्य विद्युयश्च महाद्युतिः।

English

That wind which is the first in the above number and which is known by the name of Pravaha (Samana) drives, along the first course, masses of clouds born of smoke and heat. Passing through the sky, and coming into contact with the water in the clouds, that wind shows itself in effulgence among the darts of lightening.

Hindi

उपर्युक्त गणना में जो वायु प्रथम है और जो प्रवह (समान) नाम से जानी जाती है, वह प्रथम मार्ग से धुएँ और ताप से उत्पन्न मेघों की राशियों को हाँकती है। आकाश में से गुजरते हुए और मेघों के जल के सम्पर्क में आते हुए वह वायु बिजली की चमकों के बीच अपना तेज प्रकट करती है।

Nepali

माथि उल्लिखित गणनामा जुन वायु पहिलो हो र जुन प्रवह (समान) नामले चिनिन्छ, त्यसले पहिलो मार्गबाट धुवाँ र तापबाट उत्पन्न मेघका राशिलाई हाँक्दछ। आकाशबाट गुज्रँदै र मेघको जलको सम्पर्कमा आउँदै त्यो वायुले बिजुलीका चमकका बीच आफ्नो तेज प्रकट गर्दछ।

Verse 34
Sanskrit

आवहो नाम संवाति द्वितीयः श्वसनो नदन्॥ उदयं ज्योतिषां शश्वत् सोमादीनां करोति यः। अन्तर्देहेषु चोदानं यं वदन्ति मनीषिणः॥

English

The second wind, called Avaha blows with a loud noise. It is this wind that make Soma and the other luminaries rise and appear. Within the body that wind is called Udana by the wise.

Hindi

आवह नामक दूसरी वायु उच्च गर्जन के साथ बहती है। यही वायु सोम तथा अन्य ज्योतियों को उदित और प्रकट कराती है। शरीर के भीतर उस वायु को विद्वान् उदान कहते हैं।

Nepali

आवह नामक दोस्रो वायु उच्च गर्जनसहित बग्दछ। यही वायुले सोम तथा अन्य ज्योतिलाई उदित र प्रकट गराउँछ। शरीरभित्र त्यस वायुलाई विद्वान्हरूले उदान भन्दछन्।

Verse 35
Sanskrit

यश्चतुर्थ्य: समुद्रेभ्यो वायर्धारयते जलम्। उद्धत्याददते चापो जीमूतेभ्योऽम्बरेऽनिलः॥ योऽद्भिः संयोज्य जीमूतान् पर्जन्याय प्रयच्छति। उद्वहो नाम बंहिष्ठस्तृतीयः स सदागतिः॥

English

That wind which drinks up water from the four oceans, and having sucked it up gives it to the clouds in the sky and which, having given it to the clouds, presents them to the gods of rain, is third in the number and known by the name of Udvaha.

Hindi

जो वायु चारों समुद्रों से जल पीती है, और उसे सोखकर आकाश में मेघों को देती है, तथा जो उसे मेघों को देकर उन्हें वर्षा के देवताओं को सौंप देती है — वह गणना में तीसरी है और उद्वह नाम से जानी जाती है।

Nepali

जुन वायुले चारै समुद्रबाट जल पिउँछ, र त्यसलाई सोसेर आकाशमा मेघहरूलाई दिन्छ, तथा जसले त्यसलाई मेघहरूलाई दिएर तिनलाई वर्षाका देवतालाई सुम्पिदिन्छ — त्यो गणनामा तेस्रो हो र उद्वह नामले चिनिन्छ।

Verse 36
Sanskrit

समूह्यमाना बहुधा येन नीताः पृथग् घनाः। वर्षमोक्षकृतारम्भास्ते भवन्ति घनाघनाः॥ संहता येन चाविद्धा भवन्ति नदतां नदाः। रक्षणार्थाय सम्भूता मेघत्वमुपयान्ति च॥ योऽसौ वहति भूतानां विमानानि विहायसा। चतुर्थः संवहो नाम वायुः स गिरिमर्दनः॥

English

That wind which supports the clouds and divides them into various parts which melts them for pouring rain and once more solidifies them, which is perceived as the sound of roaring clouds, which exists for the preservation of the world by itself assuming the form of the clouds, which carries the cars of all celestials along the sky, is known by the name of Samvaha. The fourth in the number, it is gifted with great strength so that it is capable of rending the very mountains.

Hindi

जो वायु मेघों को धारण करती है और उन्हें विविध भागों में विभाजित करती है, जो उन्हें वर्षा बरसाने के लिए द्रवित करती है और पुनः जमा देती है, जो गरजते मेघों की ध्वनि के रूप में अनुभव की जाती है, जो स्वयं मेघों का रूप धारण करके संसार की रक्षा के लिए विद्यमान है, जो समस्त देवताओं के विमानों को आकाश में ले जाती है — वह संवह नाम से जानी जाती है। गणना में चौथी वह महान् बल से युक्त है, इतनी कि वह साक्षात् पर्वतों को भी विदीर्ण करने में समर्थ है।

Nepali

जुन वायुले मेघहरूलाई धारण गर्दछ र तिनलाई विविध भागमा विभाजित गर्दछ, जसले तिनलाई वर्षा बर्साउन द्रवित पार्दछ र पुनः जमाइदिन्छ, जुन गर्जिरहेका मेघको ध्वनिका रूपमा अनुभव गरिन्छ, जुन आफैँ मेघको रूप धारण गरेर संसारको रक्षाका लागि विद्यमान छ, जसले सम्पूर्ण देवताका विमानलाई आकाशमा लैजान्छ — त्यो संवह नामले चिनिन्छ। गणनामा चौथो त्यो महान् बलले युक्त छ, यति कि त्यो साक्षात् पर्वतलाई पनि विदीर्ण गर्न समर्थ छ।

Verse 37
Sanskrit

दारुणोत्पातसंचारो नभसः स्तनयित्नुमान्। पञ्चमः स महावेगो विवहो नाम मारुतः॥ येन वेगवता रुग्णा रूक्षेण रुवता नगान्। वायुना सहिता मेघास्ते भवन्ति बलाहकाः॥

English

That wind causes portends of many sorts and creates roaring sounds in the sky. It is known by the name of Vivaha. The fifth wind has great force and speed. It is dry and roots out and breaks down all trees. Existing with it, the clouds are called Valahaka.

Hindi

वह वायु अनेक प्रकार के उत्पात उत्पन्न करती है और आकाश में गर्जन-ध्वनि करती है। वह विवह नाम से जानी जाती है। पाँचवीं वायु महान् बल और वेग वाली है। वह शुष्क है और समस्त वृक्षों को जड़ से उखाड़ देती और तोड़ डालती है। उसके साथ रहने वाले मेघ बलाहक कहलाते हैं।

Nepali

त्यो वायुले अनेक प्रकारका उत्पात उत्पन्न गर्दछ र आकाशमा गर्जनध्वनि गर्दछ। त्यो विवह नामले चिनिन्छ। पाँचौँ वायु महान् बल र वेग भएकी छ। त्यो सुक्खा छ र सम्पूर्ण रूखलाई जरैदेखि उखेलिदिन्छ र भाँचिदिन्छ। त्यससँगै रहने मेघलाई बलाहक भनिन्छ।

Verse 38
Sanskrit

यस्मिन् पारिप्लवा दिव्या वहन्त्यायो विहायसा। पुण्यं चाकाशगङ्गायास्तोयं विष्टभ्य तिष्ठति॥

English

The sixth wind carries all celestial waters in the sky and prevents them from falling down. Keeping the sacred waters of the celestial Ganga, that wind blows preventing them from having a downward course.

Hindi

छठी वायु आकाश में समस्त दिव्य जल को धारण करती है और उन्हें नीचे गिरने से रोकती है। दिव्य गङ्गा के पवित्र जल को धारण करते हुए वह वायु उन्हें नीचे की ओर बहने से रोकती हुई बहती है।

Nepali

छैटौँ वायुले आकाशमा सम्पूर्ण दिव्य जल धारण गर्दछ र तिनलाई तल खस्नबाट रोक्दछ। दिव्य गङ्गाको पवित्र जल धारण गर्दै त्यो वायुले तिनलाई तलतिर बग्नबाट रोक्दै बग्दछ।

Verse 39
Sanskrit

दुरात् प्रतिहतो यस्मिन्नेकरश्मिर्दिवाकरः। योनिरंशुसहस्रस्य येन भाति वसुन्धरा॥

English

Obstructed by the wind from a distance, the Sun, which is really the root of a thousand rays, and which lights up the world, appears as a luminous body of but one ray.

Hindi

दूर से उस वायु द्वारा रोका जाने के कारण सूर्य, जो वस्तुतः सहस्र किरणों का मूल है और जो संसार को प्रकाशित करता है, केवल एक ही किरण वाला ज्योतिष्पिण्ड प्रतीत होता है।

Nepali

टाढाबाट त्यस वायुले रोकिएका कारण सूर्य, जो वस्तुतः हजार किरणको मूल हो र जसले संसारलाई प्रकाशित गर्दछ, केवल एउटै किरण भएको ज्योतिष्पिण्ड प्रतीत हुन्छ।

Verse 40
Sanskrit

यस्मादाप्यायते सोमो निधिर्दिव्योऽमृतस्य च। षष्ठः परिवहो नाम स वायुर्जयतां वरः॥

English

Through the action of that wind, the Moon, after waning increases again till he shows his full disc. That wind is known, O foremost of ascetics, by the name of Parivaha.

Hindi

उसी वायु की क्रिया से चन्द्रमा क्षीण होने के पश्चात् पुनः बढ़ता जाता है जब तक अपना पूर्ण मण्डल न दिखा दे। हे तपस्वियों में श्रेष्ठ, वह वायु परिवह नाम से जानी जाती है।

Nepali

त्यसै वायुको क्रियाबाट चन्द्रमा क्षीण भएपछि पुनः बढ्दै जान्छ जबसम्म आफ्नो पूर्ण मण्डल देखाउँदैन। हे तपस्वीहरूमा श्रेष्ठ, त्यो वायु परिवह नामले चिनिन्छ।

yama surya
Verse 41
Sanskrit

सर्वप्राणभृतां प्राणान् योऽन्तकाले निरस्यति। यस्य वानुवर्तेते मृत्युवैवस्वतावुभौ॥ सम्यगन्वीक्षतां बुद्ध्या शान्तयाध्यात्मनित्यया। ध्यानाभ्यासाभिरामाणां योऽमृतत्वाय कल्पते॥ यं समासाद्य वेगेन दिशोऽन्तं प्रतिपेदिरे। दक्षस्य दशपुत्राणां सहस्राणि प्रजापतेः॥ येन स्पृष्टः पराभूतो यात्येव न निवर्तते। परावहो नाम परो वायुः स दुरतिक्रमः॥

English

That wind which takes away the life of all living creatures when the proper time comes, whose path is followed by Death and Surya's son Yama, which becomes the source of that immortality becomes the source of the immortality which is acquired by the Yogins of subtile sight who are always engaged in Yogameditation, by whose help the thousands of grandsons of Daksha, that lord of creatures, by his ten sons, succeeded in days of yore in reaching the ends of the universe, whose touch enables one to acquire Liberation by freeing himself from the obligation of returning to the world, that wind is called by the name of Paravaha. The foremost of all winds, it cannot be resisted by any body.

Hindi

जो वायु उचित समय आने पर समस्त जीवित प्राणियों के प्राण हर लेती है, जिसके मार्ग का अनुसरण मृत्यु तथा सूर्यपुत्र यम करते हैं, जो उस अमरत्व का स्रोत बनती है — उस अमरत्व का स्रोत बनती है जिसे सूक्ष्म दृष्टि वाले वे योगी प्राप्त करते हैं जो सदा योगध्यान में लगे रहते हैं, जिसकी सहायता से प्रजापति दक्ष के दस पुत्रों द्वारा उत्पन्न सहस्रों पौत्र पूर्वकाल में विश्व के छोरों तक पहुँचने में सफल हुए थे, जिसका स्पर्श मनुष्य को संसार में लौटने के बन्धन से मुक्त करके मोक्ष प्राप्त करने में समर्थ बनाता है — वह वायु परावह नाम से पुकारी जाती है। समस्त वायुओं में श्रेष्ठ उसका प्रतिरोध कोई नहीं कर सकता।

Nepali

जुन वायुले उचित समय आएपछि सम्पूर्ण जीवित प्राणीका प्राण हरण गर्दछ, जसको मार्गको अनुसरण मृत्यु तथा सूर्यपुत्र यमले गर्दछन्, जुन त्यस अमरत्वको स्रोत बन्दछ — त्यस अमरत्वको स्रोत बन्दछ जसलाई सूक्ष्म दृष्टि भएका ती योगीहरूले प्राप्त गर्दछन् जो सदा योगध्यानमा लागिरहन्छन्, जसको सहायताले प्रजापति दक्षका दस पुत्रबाट उत्पन्न हजारौँ नातिहरू पूर्वकालमा विश्वका छेउसम्म पुग्न सफल भएका थिए, जसको स्पर्शले मानिसलाई संसारमा फर्कने बन्धनबाट मुक्त गरेर मोक्ष प्राप्त गर्न समर्थ बनाउँछ — त्यो वायु परावह नामले पुकारिन्छ। सम्पूर्ण वायुमा श्रेष्ठ त्यसको प्रतिरोध कसैले गर्न सक्दैन।

Verse 42
Sanskrit

एवमेते दितेः पुत्रा मारुताः परमाद्भुताः। अनारतं ते संवान्ति सर्वगाः सर्वधारिणः॥

English

Wonderful are these winds all of whom are the sons of Diti. Capable of going everywhere and upholding all things, they blow all around you without being attached to you at any time.

Hindi

अद्भुत हैं ये वायु, जो सब दिति के पुत्र हैं। सर्वत्र जाने में समर्थ और समस्त वस्तुओं को धारण करने वाले वे तुम्हारे चारों ओर बहते रहते हैं, किन्तु किसी भी समय तुमसे आसक्त नहीं होते।

Nepali

अद्भुत छन् यी वायु, जो सबै दितिका पुत्र हुन्। सर्वत्र जान समर्थ र सम्पूर्ण वस्तु धारण गर्ने ती तिम्रो चारैतिर बगिरहन्छन्, तर कुनै पनि समय तिमीसँग आसक्त हुँदैनन्।

Verse 43
Sanskrit

एतत् तु महदाश्चर्यं यदयं पर्वतोत्तमः। कम्पितः सहसा तेन वायुनातिप्रवायता॥

English

This, however, is greatly wonderful, viz., that this foremost of mountains should thus be suddenly shaken by that wind which has begun to below.

Hindi

किन्तु यह अत्यन्त आश्चर्यजनक है कि पर्वतों में श्रेष्ठ यह पर्वत उस वायु से, जो अभी बहने लगी है, इस प्रकार अकस्मात् काँप उठे।

Nepali

तर यो अत्यन्त आश्चर्यजनक छ कि पर्वतहरूमा श्रेष्ठ यो पर्वत त्यस वायुले, जुन भर्खरै बग्न थालेको छ, यसरी अकस्मात् काँप्नु।

Verse 44
Sanskrit

विष्णोनि:श्वासवातोऽयं यदा वेगसमीरितः। सहसोदीर्यते तात जगत् प्रव्यथते तदा॥

English

This wind is the breath of Vishnu's nostrils. When moved with speed, it begins to blow with great vehemence at which the whole universe becomes agitated.

Hindi

यह वायु विष्णु के नथुनों की श्वास है। जब वह वेग से चलती है, तब वह महान् प्रचण्डता से बहने लगती है, जिससे समस्त विश्व विक्षुब्ध हो उठता है।

Nepali

यो वायु विष्णुका नाकका प्वालको सास हो। जब त्यो वेगले चल्दछ, तब त्यो महान् प्रचण्डताले बग्न थाल्दछ, जसबाट सम्पूर्ण विश्व विक्षुब्ध हुन्छ।

Verse 45
Sanskrit

तस्माद् ब्रह्मविदो वेदान् नाधीयन्तेऽतिवायति। वायोर्वायुभयं ह्युक्तं ब्रह्म तत्पीडितं भवेत्॥

English

Hence, when the wind begins to blow with violence, persons knowing the Vedas do not recite the Vedas, The Vedas are a form of wind. If uttered with vehemence, the external wind becomes agitated.

Hindi

अतः जब वायु प्रचण्ड वेग से बहने लगती है, तब वेदों के ज्ञाता पुरुष वेदों का पाठ नहीं करते। वेद वायु का ही एक रूप हैं। यदि उनका उच्चारण प्रचण्डता से किया जाए, तो बाह्य वायु विक्षुब्ध हो उठती है।

Nepali

त्यसैले जब वायु प्रचण्ड वेगले बग्न थाल्दछ, तब वेदका ज्ञाता पुरुषहरूले वेदको पाठ गर्दैनन्। वेद वायुकै एउटा रूप हुन्। यदि तिनको उच्चारण प्रचण्डताले गरियो भने, बाह्य वायु विक्षुब्ध हुन्छ।

Verse 46
Sanskrit

एतावदुक्त्वा वचनं पराशरसुतः : प्रभुः। उक्त्वा पुत्रमधीष्वेति व्योमगङ्गामगात् तदा॥

English

Having said these words, the powerful son of Parashara ordered his son to go on with his Vedic recitation. He then left that place for plugging into the waters of the celestial Ganga." recite the Vedas, The Vedas are a form of wind. If uttered with vehemence, the external wind becomes agitated.

Hindi

ये वचन कहकर पराशर के शक्तिशाली पुत्र ने अपने पुत्र को वेदपाठ जारी रखने का आदेश दिया। तत्पश्चात् वे दिव्य गङ्गा के जल में अवगाहन करने के लिए वह स्थान छोड़कर चले गए।" वेदों का पाठ करते हैं। वेद वायु का ही एक रूप हैं। यदि उनका उच्चारण प्रचण्डता से किया जाए, तो बाह्य वायु विक्षुब्ध हो उठती है।

Nepali

यी वचन भनेर पराशरका शक्तिशाली पुत्रले आफ्ना पुत्रलाई वेदपाठ जारी राख्ने आदेश दिए। त्यसपछि उनी दिव्य गङ्गाको जलमा अवगाहन गर्न त्यो स्थान छोडेर गए।" वेदको पाठ गर्दछन्। वेद वायुकै एउटा रूप हुन्। यदि तिनको उच्चारण प्रचण्डताले गरियो भने, बाह्य वायु विक्षुब्ध हुन्छ।

Verse 47
Sanskrit

एतावदुक्त्वा वचनं पराशरसुतः : प्रभुः। उक्त्वा पुत्रमधीष्वेति व्योमगङ्गामगात् तदा॥

English

Having said these words, the powerful son of Parashara ordered his son to go on with his Vedic recitation. He then left that place for plugging into the waters of the celestial Ganga."

Hindi

ये वचन कहकर पराशर के शक्तिशाली पुत्र ने अपने पुत्र को वेदपाठ जारी रखने का आदेश दिया। तत्पश्चात् वे दिव्य गङ्गा के जल में अवगाहन करने के लिए वह स्थान छोड़कर चले गए।"

Nepali

यी वचन भनेर पराशरका शक्तिशाली पुत्रले आफ्ना पुत्रलाई वेदपाठ जारी राख्ने आदेश दिए। त्यसपछि उनी दिव्य गङ्गाको जलमा अवगाहन गर्न त्यो स्थान छोडेर गए।"